近日，放射科医学影像学教研室在科室交班室组织开展了一场集体备课，此次备课活动汇聚本科室医学教师和部分学生，旨在通过集体研讨与交流，共同提升医学影像学的教学质量，为培养更多优秀医学人才贡献力量。
备课开始，先由备课负责人郭立老师对医学影像学的消化系统这一章节框架进行了概述，接着详细分析了学生特点、教学目标、教材、教学重点和难点，并初步提出了解决方案，同时也阐述了教学内容和程序和教学手段。随后，参与备课的教师们按照章节内容，逐一展开深入研讨，着重研讨了医学影像学教学中的难点、重点问题，并提出了对应的教学手段和解决方案。
此次集体备课活动气氛热烈。教师们积极发言，互相学习，大家纷纷表示：“集体备课有助于教师深入理解和把握教材、促进教师间的交流与合作，有助于资源共享、减轻教师的备课负担、提升教师的专业素养，还能增强教师团队的凝聚力。同时对于学生而言，集体备课能够保障教学质量的一致性和高水平，能够统一教学标准、教学方法和评价体系。”
最后，教研室主任赵新湘老师对此次活动进行了总结，强调了集体备课的重要性，希望各位教师在交流和分享中不断提升自己的教学水平和能力，促进个人的专业成长和发展，不断提高教学质量，为培养更多优秀的医学人才作出贡献。
文图：放射科
