为坚持立德树人根本任务，深化课程思政与新医科建设，扎实推进 AI 技术与课堂教学的深度融合，落实 “以学为中心” 的教学改革要求，引导教师潜心教书育人、追求卓越教学，近日，昆明医科大学组织开展了第十四届教师普通话（课程思政）课堂教学比赛。昆明医科大学第二附属医院积极响应，在赛事中取得优异成绩，彰显了医院在教师培养与教学质量提升工作中的显著成效。
在昆医大附二院党政领导的大力支持及各教研室的积极配合下，医院医学教育部精心组织院内选拔赛，为提升参赛教师的教学能力，先后聘请多位督导专家开展专题培训与精准指导。经过层层选拔与打磨，康复医学教研室虎良吉娜老师和内科学教研室段继坤老师脱颖而出，代表医院出征校级比赛。
一等奖获得者康复医学教研室虎良吉娜老师
二等奖获得者内科学教研室段继坤老师
本次比赛由说课视频、教案评审和课堂教学展示三部分组成。在全校36位参赛选手中，虎良吉娜老师与段继坤老师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计及鲜明的课程思政特色脱颖而出，最终分别荣获一等奖和二等奖。此外，姚黎清老师和孙林老师因在教师培养中的突出贡献，荣获 “伯乐奖”。
此次获奖不仅是对两位参赛教师教学能力的肯定，更是昆明医科大学第二附属医院重视教师队伍建设、持续深化教学改革的生动体现。医院将以此次比赛为契机，进一步加强教师培养与教学创新，不断提升教育教学质量，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。
文图：医学教育部
